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Podemos incluir este proyecto dentro de las llamadas ESCUELAS NUEVAS en las que se mezclan diferentes pedagogias y se adaptan a las necesidades del niño en ese momento.
Utilizamos materiales y filosofías que podríamos incluir en pedagogía como M.Montesori, E. Pickler Waldorf, B.Acouturier.

El respeto al niño es la base del desarrollo de nuestro proyectos donde los espacios y los materiales son la clave de este ya que permiten que el niño crezca en un entorno respetuoso tanto con el como con el medio ambiente como con las familias.Los espacios exteriores también están al alcance de los niños cuando son mas mayores y se inician en la marcha.

La psicomotricidad en esta etapa tiene una gran importancia , los niños se desarrollan a través del movimiento y es el movimiento que va a proporcionar nuevas opciones hacia los nuevos aprendizajes .Y es por eso que en esta etapa el espacio de psicomotricidad permanece durante todos los días disponible para los niños.

Podría describir el aprendizaje en la escuela como:

  • Espontáneo: sucede cuando el niño quiere y donde quiere.

  • Libre: los espacios no están limitados permiten el libre movimiento tanto en la búsqueda de nuevas sensaciones como en la búsqueda de la persona de seguridad.

  • Sensible: todas las etapas son sensibles a unos aprendizajes concretos y eso es lo que produce que se fusione el aprendizaje , la concentración y motivación.

  • Emocional: el aprendizaje y la emoción están conectados una buena base emocional es el principio del aprendizaje.( El aprendizaje afectivo es mas efectivo).

  • Ambiental: el ambiente es el motor del aprendizaje, la riqueza de estímulos necesarios en el espacio es lo que produce que desarrollen al máximo sus posibilidades.

 

        proyecto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MASAJE INFANTIL EN LA ESCUELA

La vinculación con el niño es uno de los puntos importantes de la adaptación de los niños en la escuela ,las educadoras están dotados de conocimientos de Masaje en el aula para poder trabajar el acercamiento al niño a través el tacto lo que proporciona seguridad y un lenguaje que va mas allá de las palabras el lenguaje que los niños entienden el de la escucha.

Proporciona también múltiples beneficios a nivel fisiológico, como ayuda para cualquier malestar que pueda tener, estreñimiento, gases, estimulación muscular, ...






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