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Nuestro centro inicio su andadura en Febrero del 2007 , durante estos años la escuela ha evolucionado con mis experiencias y mis nuevas perspectivas con respecto al niño.

La mirada hacia el niño se centra en buscar su bienestar para poder participar en el entorno de aprendizaje que se ha creado desde el centro.

La evolución de los materiales también ha ido creciendo conmigo buscando materiales mas adecuados para el niño ,mas ecológicos y todos y cada uno de ellos con un objetivo en el aprendizaje.

El acompañamiento que realizamos en esta etapa no finaliza a los 3 años sino que sigue siendo un espacio de crecimiento para el niño que crea un lazo para posteriores necesidades como el tiempo libre mas adelante.

La escuela se basa en un proyecto de Escuela Abierta donde el niño es el protagonista de su aprendizaje , donde los espacios se presentan como oportunidades para ello y el educador acompañara en el proceso como guía y como soporte emocional.

La familia es un pilar fundamental en al evolución del niño y que forma parte de ese triángulo creado ESCUELA-NIÑO/A-FAMILIA. Cuanto mas cerca se mantienen la escuela y la familia mas seguridad y tranquilidad sentir el niño.

Sobretodo es una escuela creada y pensada para el niño y los padres intentando cubrir las necesidades de ambos.


Haur Eskola

La programación de las aulas se basa en dos tipos de actividades:


Actividades cotidianas

Las situaciones de cada dia como son la atención , el cuidado hacia el niño, la alimentación, el afecto, la higiene, el descanso, de acuerdo con la manera de hacer y unos horarios que hacen que los niños se anticipen a las situaciones para proporcionarles seguridad.

Actividades ludicas

El juego es la actividad principal en los niños y por tanto su principal medio de conocimiento, de relación y de convivencia. Mediante el juego el niño descubre, manipula simboliza y construye su propia personalidad

En la programación pedagógica se trabajan las áreas:
-Descubrimiento de uno mismo.
-Descubrimiento del entorno natural y social.
-Lenguaje oral, gestual, matemático, plástico y musical.

El proyecto educativo del centro se encuentra arraigado a las tradiciones la lengua y la cultura del País Vasco, por eso la lengua vehicular del centro será el Euskera .




Período de adaptación

El periodo de adaptación es uno de los momentos mas importantes para todos los miembros del centro por eso se hace de una manera progresiva y se da la opción de alargarlo todo lo que se considere necesario para el niño.

La adaptación dura 5 días y se realizara al inicio con padre y/o madres y luego progresivamente sin ellos.



Nuestros horarios



Horario del centro: 7:00 a 20:00

Horario escolar: De 9:00 a 12:00 y de 15:00 a 17:00

Comida y siesta: De 12:00 a 15:00

Merienda: 16:00

Horas de entradas y salidas: 7:00 a 9:30 - 11:45 a 12:00 - 13:00 a 13:15

A partir de las 15:00


Todos los niños que permanezcan en la Escuela Infantil a partir del mediodía, se quedarán a comer.



Servicios



Servicio de Cocina en el Centro.

Servicio de Pañales.

Servicio de Menú de Fin de Semana.

Servicio de Horas Sueltas.

Servicio de Acompañamiento al autobus (a partir de los 3 años).

Ludoteca por horas para niños de 2 a 10 años.






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